일지희망편지 썸네일형 리스트형 [이승헌 단학 뇌교육] 일지희망편지_희망이 있는곳 일지희망편지 희망이 있는곳 참 자기의 모습은 평소에는 잘 나타나지 않습니다. 현재 알고 있는 자신이 아니라 진정한 여러분의 모습은 고통 뒤에 숨어 있습니다. 희망은 고통 속에 있습니다. 고통을 두려워하지 말고, 개척을 해야 합니다. 자기 자신을 개척하는 것입니다. 끊임없는 성장을 위해 노력해야 합니다. 자기 뇌를 개척하고, 자기 영역을 개척하십시오. 우리가 숨을 쉬고 심장이 뛸 때 계속 가치 있는 일을 해야 합니다. 어제보다 오늘일 달라지고 오늘보다 내일은 달라져야 합니다. 스스로 선택하는 것입니다. 현실에 안주하면 소중한 생명을 낭비하는 것입니다. 더보기 [뇌교육] 이승헌 일지희망편지_마음을 비추다 '일지희망편지' 마음을 비추다 이곳에 앉아 있는 '나는 누구인가?' 먼 '허공' 을 향해서 깊은 심연 속으로 자기 마음을 비춘다. 먼 곳으로, 마음을 천리 밖으로 멀리 멀리 비춘다. '기를 보낸다' . 편안하게, 멀리 멀리 빛 속으로 들어간다. '평화속으로, 더 깊게 깊게 들어간다.' 아무것도 없는 허공의 세계로 깊게 깊게 멀리 멀리 나아간다. 더보기 [뇌교육] 이승헌 일지희망편지_최고의 교육자 '일지희망편지' 최고의 교육자 아기에게 말을 가르치는 부모만큼 '최고의 교육자' 는 없다. 아기에게 억지로 말을 가르치려고 시험을 치게 하는 부모는 없다. 아기가 입을 떼려고 '음'을 했을 때 부모는 아기가 말을 시작했다고 '칭찬' 한다. 칭찬하는 분위기 속에서 신이 난 아기는 '음마'라고 말하기 시작한다. 부모는 아기의 이 한마디에 세상의 모든 것을 얻은 듯 기뻐한다. 어떤 시험도, 틀 지워진 교육도 없이 부모의 '칭찬' 하나만으로 아기는 모국어를 하기 시작한다. 교육은 '기를 살려주면 절로 된다.' 기를 죽이면 어떤 교육도 소용이 없다. 가정교육도 학교교육도 기를 죽이는 교육은 '얼이 빠진 교육이요.' 아이를 망치는 교육이다. '기' 가 살아있는 아이는 지금은 학교성적이 나쁘더라도 언젠가는 반드시 '.. 더보기 [뇌교육] 이승헌 일지희망편지_물의 미덕 '일지희망편지' 물의 미덕 물은 '생명의 근원' 이다. 물이 없으면 어떠한 생명도 존재 할 수 없다. '율려인' 은 물의 미덕에서 많은 것을 배워야 한다. '모래' 와 '시멘트' 만 있고 '물' 이 없으면 벽돌을 만들 수 없다. 그러나 동시에 물이 완전히 말라버려야 벽돌이 완성된다. '이룬 다음에 물은 떠난다.' 자기를 고집하지 않고 흐른다. 율려을 아는 사람은 '집착' 하지 않는다. 할 일이 끝났으면 그 곳에 머물지 않고 더 넓은 우주를 향애 나아간다. 더보기 이전 1 다음
